Compétence de français : CO

La maison

Consignes

La maison: vocabulaire

compréhension écrite et vidéo

Vocabulaire

La maison

Écoutez et rĂ©pĂ©tez

The House – French Vocabulary

Les piĂšces du logement

Lisez le texte et faites l’exercice. Cliquez sur la bonne rĂ©ponse.

Lexique de la maison : les différentes piÚces (A1)

Écoutez, lisez et associez les mots aux images

L’habitation

Écrivez les mots correspondants aux images

L’habitation (2)

Regardez la vidĂ©o. Écoutez les sons enregistrĂ©s et identifiez les piĂšces visitĂ©es.

Ma maison, français précoce

Compréhension écrite+ vidéo / la maison

Regardez la vidéo et cochez les bonnes réponses.

Vocabulaire : les piĂšces du logement

Écoutez l’enregistrement, cochez les bonnes rĂ©ponses et lisez la transcription.

La maison de Bruno – Description d’un logement

Quelle heure est-il ? – vidĂ©o

Consignes

Regardez la vidéo explicative.
Faites l’exercice audio.

Dites Ă  voix haute l’heure que vous voyez.

Aller / venir

Consignes

Cliquez sur le lien.
Regardez la vidéo.
Faites les exercices.

https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/a1-debutant/grammaire-les-verbes-aller-et-venir

L’impĂ©ratif – 4

Consignes

  1. Regardez la vidĂ©o d’explication suivante.
  2. Exercez-vous aprĂšs avec l’exercice en dessous.


 

 

L’impĂ©ratif – 3

Consignes

  1. Regardez la vidĂ©o d’explication suivante.
  2. Exercez-vous avec l’exercice en dessous.

 

 

L’impĂ©ratif – 2

Consignes

  1. Regardez la vidĂ©o d’explication suivante.
  2. Exercez-vous avec l’exercice en dessous

 

 

L’impĂ©ratif – 1

Consignes

  1. Regardez la vidĂ©o d’explication suivante.
  2. Répondez aux questions de compréhension en dessous.

Les sons [i] – [e] – [ɛ]

Consignes

Ecoutez les mots et classez-les selon les sons entendus :
“i” comme il
“Ă©” comme bĂ©bĂ©
“Ăš” comme mĂšre

Recopiez les mots dans votre cahier.

Les sons [i] – [y] – [u]

Consignes

Regardez la vidéo.
Répétez à voix haute.
Faites l’exercice.
Ecrivez les mots dans votre cahier.

https://youtu.be/IrzcPYEk6og

Ecoutez et glissez dans la bonne colonne.

Les sons [i] – [e] – [ɛ]

Consignes

Ecoutez les mots et classez-les selon les sons entendus :
“i” comme il
“Ă©” comme bĂ©bĂ©
“Ăš” comme mĂšre

Recopiez les mots dans votre cahier.