Compétence de français : CO

Prononciation – “é”, “-ed”, “-ez”, “-er”

Informations

Consignes

Regardez les documents et
Écoutez le professeur Marina les lire,
Pour entendre comment prononcer.
Copiez le vocabulaire dans votre cahier.

Le “é”

Lisez.

Écoutez le professeur Marina.

Regardez les images, lisez et copiez le vocabulaire.

Écoutez le professeur Marina.

Les lettres “ed” et “ez” à la fin d’un mot.

Regardez les images, lisez et copiez le vocabulaire.

Écoutez le professeur Marina.

Les lettres “er” à la fin d’un mot.

Regardez les images, lisez et copiez le vocabulaire.

Écoutez le professeur Marina.

Consignes

Regardez les vidéos.
Répétez à voix haute.
Ecrivez et traduisez les nouveaux mots.

Consignes

Faites les exercices.
Ecrivez et traduisez les nouveaux mots

Complétez avec les mots à utiliser.

Ecoutez et associez à la bonne image.

Santé: la visite chez le médecin – 2

Informations

Consignes

LIRE: Associez les phrases avec les bonnes images.
ÉCOUTER: Associez les phrases avec les bonnes images.

Consignes

Regardez la vidéo
Répondez aux questions
Associez chaque image au mot qui convient
Racontez un évènement

Dictée “Mon fils ne veut pas étudier”

Informations

Consignes

Écoutez l’audio en cliquant sur play (bouton en forme de triangle à gauche de l’enregistrement).
Réglez le volume pour que ce soit assez fort (bouton à droite de l’enregistrement).
Écrivez ce que vous entendez.
Une fois que vous avez fini la dictée, regardez les corrections en appuyant sur le bouton “corriger la dictée”.

Remarque avant de commencer:

Écoutez la dictée:

Corriger la dictée

Santé: la visite chez le médecin – 1

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Consignes

Regardez les vidéos suivantes.
Recopiez les phrases dans votre dossier en images (Vidéo 2).
Répétez les phrases avec le professeur (Vidéo 3).
Corrigez-vous en vous aidant du document corrigé du professeur.

Consulter le corrigé du prof:

Cartes visite chez le médecin

Les couleurs – noms et adjectifs

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Consignes

Lisez les noms des couleurs.
Regardez quand le masculin et le féminin sont différents.
Copiez ces mots trois fois dans votre cahier.
Écoutez le professeur lire ces couleurs.
Faites l’exercice 1).
– Regardez la couleurs des points.
– Copiez les phrases dans votre cahier,
— avec la bonne couleur,
— au masculin ou au féminin.
Écoutez Marina lire les phrases complètes.
Regardez la correction.

Lisez bien ces noms de couleurs, et regardez quand il y a une différence entre le masculin et le féminin.

Recopiez ces mots, trois fois dans votre cahier.

Écoutez le professeur Marina lire ces noms de couleur et donner quelques explications.

Les couleurs qui ne changent pas au masculin ou au féminin.

Les couleurs qui changent à l’écrit, mais pas à l’oral.

Les couleurs qui changent à l’écrit et à l’oral.

Exercice 1.

Regardez cet exercice. Regardez la couleur des points. Écrivez ces phrases dans votre cahier avec les bonnes couleurs, au masculin ou au féminin.

Vous pouvez aussi écouter le professeur Marina lire les phrases pour vous aider.

Regardez la correction.

Adverbes de fréquence – exercices 1

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Consignes

Les adverbes de fréquence c’est les mots comme “toujours”, “jamais”, “parfois”.
Pour réviser les adverbes de fréquence, vous pouvez regarder cette page:

Adverbes de fréquence : explications

Après, faites les exercices.