Lisez les rÚgles sur les adverbes de fréquence.
Faites l’exercice sur les tĂąches mĂ©nagĂšres.
Regardez la vidĂ©o 1 pour comprendre l’exercice.
Faites l’exercice 1 dans votre cahier.
Regardez la vidĂ©o 2 pour comprendre l’exercice.
Faites l’exercice 2 dans votre cahier, et utilisez “toutes les semaines”, “tous les lundis”, “trois fois par semaine”, etc..
Vidéo 1.
Exercice 1.
Vidéo 2.
Exercice 2.
Associez l’image avec le bon mot.
Associez l’image avec le bon mot.
Lisez bien les explications sur la conjugaison des verbes du troisiĂšme groupe en -tre, -dre, et -vre.
Regardez lâexercice 1).
Dans votre cahier, Ă©crivez les phrases demandĂ©es dans lâexercice 1).
Voici comment se conjuguent les verbes du troisiĂšme groupe en -tre, -dre, -vre.
1) Faites ces exercices dans votre cahier.
Regardez la vidéo.
Répétez à haute voix.
Ăcoutez la vidĂ©o suivante.
Répétez à haute voix.
Exercice 1 : Associez une image et un nom.
Exercice 2 : Ăcrivez ce que vous entendez.
Lisez ou Ă©coutez les phrases, puis associez-les Ă lâimage qui correspond
Complétez avec la profession appropriée
Associez la phrase proposée au métier. Choisissez le bon métier.
Des fiches avec des métiers illustrés
Les métiers : quelques ressources pour travailler en cours de FLE
Ăcoutez les capsules mĂ©tiers proposĂ©es
La négation au présent
Observez
Cliquez pour former les phrases puis Ă©coutez
Mettez les éléments dans le bon ordre pour former des phrases correctes
PrĂ©senter quelqu’un (4) – Site compagnon FLE Latitudes
Complétez avec le verbe à la forme négative
basic negation: ne … pas | Francais interactif
ComplĂ©tez avec « ne », « nâ » et « pas »
Ăcoutez et choisissez la forme adĂ©quate
Exercice 1 : associez une image Ă un nom.
Exercice 2 : Ă©crivez ce que vous entendez.
