Consignes
Mettez les images dans l’ordre pour comprendre l’histoire.
RĂ©pondez aux questions.
Si vous voulez lire plus d’histoires, vous pouvez cliquer sur ces deux liens:
https://www.websters.swiss/fr/s1/
https://www.websters.swiss/fr/s2
IdentitĂ© numĂ©rique – les Websters
Informations
Vocabulaire : bricoler, rénover un logement
Informations
Conjuguez le verbe selon la phrase
Informations
Consignes
Mettez le verbe entre parenthÚses ( ) au bon temps de verbe. Présent / Passé composé / Imparfait
Utiliser le paracétamol. Une vidéo et 4 exercices
Informations
Consignes
Regarde la vidĂ©o et fais les exercices dans l’ordre.
Quand tu as mal Ă la tĂȘte, est-ce que tu prends du Dafalgan?
Le paracĂ©tamol est une molĂ©cule que l’on trouve dans des mĂ©dicaments comme le Dafalgan.
Compréhension globale et fine
Parler de ses habitudes – adverbes de frĂ©quence
Informations
Consignes
Lisez les questions.
Ecoutez l’exemple pour vous aider.
RĂ©pondez aux questions par oral (en parlant), comme dans l’exemple.
Utilisez le dictaphone ou la vidéo pour vous enregistrer.
Si possible, utilisez des adverbes de fréquence dans vos réponses.
Quand vous avez fini, envoyez le fichier audio ou vidéo à votre prof.
Sondage sur lâutilisation des outils numĂ©riques
Exemple: Célia répond aux questions
Questions :
- Quel est le premier outil numĂ©rique que vous avez utilisĂ© (ordinateur, smartphone, autreâŠ) ?
- Quel ùge aviez-vous quand vous avez commencé à utiliser le numérique ?
- Est-ce que vous utilisez quelquefois un ordinateur à la maison ?
- Est-ce que vous utilisez souvent un ordinateur Ă lâEVAMÂ ?
- Est-ce que vous utilisez fréquemment votre smartphone ?
- Est-ce que vous écrivez tous les jours des messages ?
- Habituellement, utilisez-vous le smartphone en ligne ou hors ligne*Â ?
- GĂ©nĂ©ralement, quelle est lâapplication que vous utilisez le plus ?
- Vous envoyez de temps en temps des messages vocaux**?
- Allez-vous sur les réseaux sociaux tous les jours?
- A quelle fréquence*** utilisez-vous internet ?
- GĂ©nĂ©ralement, vous prĂ©fĂ©rez travailler sur lâordinateur ou le smartphone ? Pourquoi ?
- Est-ce quâil y a une chose que vous ne faites jamais avec votre smartphone ?
- Est-ce que vous pensez que câest bien de toujours utiliser les outils numĂ©riques au travail ? Pourquoi ?
- Est-ce que vous avez quelquefois des problÚmes de santé parce que vous utilisez les outils numériques ?
- Voudriez-vous continuer dâĂ©tudier de temps en temps le français sur le smartphone ? Pourquoi ?
A vous de répondre!
Enregistrez-vous pour parler de vos habitudes et envoyez le fichier au prof.
Notre mĂ©tier, c’est l’emploi. Une vidĂ©o et 4 exercices
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Consignes
D’abord, regarde la vidĂ©o puis fais les exercices.
Compréhension globale
Travail sur le vocabulaire
Sports et loisirs
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Consignes
Regardez la vidéo
RĂ©pondez aux questions
FaĂźtes l’activitĂ© proposĂ©e
DictĂ©e “Mon parcours : peintre en bĂątiment”
Informations
Consignes
Ăcoutez lâaudio en cliquant sur play (bouton en forme de triangle Ă gauche de lâenregistrement).
RĂ©glez le volume pour que ce soit assez fort (bouton Ă droite de lâenregistrement).
Ăcrivez ce que vous entendez.
Une fois que vous avez fini la dictĂ©e, regardez les corrections en appuyant sur le lien âcorriger la dictĂ©eâ.
Ăcoutez la dictĂ©e:
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Santé : avoir mal (2)- exercice
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Consignes
Classez les parties du corps dans les bonnes cases.